Día Internacional de la Mujer

México no es la excepción para conmemorar este día 8 de Marzo como el día Internacional de la Mujer, proclamada esta fecha en el año de  1977 por la ONU, los antecedentes son muy amplios,algunos con perfiles de violencia y hasta pérdida humanas, otras como lucha de igualdad en condiciones ante el hombre, y muchos más, mismas que dieron pie a tan notable y conmemorable fecha.desde antes de la proclamación.

 Las fechas importantes como este día, son motivo de reflexión y análisis, hay quienes se inclinan a su historia, otros a su evolución y también a sus logros.Reprobamos todo atentado de violencia al ser humano y violencia a la mujer, rechazamos el feminicidio y todo tipo de agresión.

Hoy hacemos un reconocimiento a todas las mujeres del Mundo y en especial a las mujeres mexicanas, que siempre han sido mujeres de lucha y pilar fundamental en su trabajo y familias históricamente. sin duda un reconocimiento que debe perdurar por siempre.Donde debe prevalecer el respeto mutuo como individuos,desde la niñez ,la edad adulta; por siempre, la no discriminación, y menos la violencia de todo tipo, físico, psicológico, verbal ,etc. Reconocemos y pedimos por aquellas mujeres que día a día hicieron mucho, que hicieron todo para lograr sus sueños y anhelos, reconocemos a las mujeres que hacen una labor titánica para seguir la ruta que hará la diferencia de lo no aceptado a lo deseado. reconocemos a las mujeres que hoy forman un fuerte núcleo que buscan quitarse mitos y tabúes, a las mujeres que siguen y han logrado cambios importantes en la sociedad mexicana. Un reconocimiento aquellas que ya no están entre nosotros, un aplauso de motivación para aquellas que son ejemplo y han transformado nuestro país.

"No por pensar diferente buscaré la manera de callarte"

Reforma Educativa

ERMES MEDINA >>DOSIS ECONÓMICA Reforma Educativa ¿en que consiste?

"El pasado martes 11 de diciembre fue presentada por el titular del Poder Ejecutivo Federal, Enrique Peña Nieto, una de las reformas más esperadas en México desde hace décadas,la reforma educativa. Este proyecto de decreto,que reforma y adiciona diversas disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de educación,contempla elementos que podrían marcar un antes y un después para el desarrollo económico, social y político de este país. Veamos en que consiste. Es evidente que en la última década, México ha mostrado un considerable progreso en materia de cobertura educativa y que actualmente casi todos los niños de esta nación, con edad de entre 5 y 14 años, van a la escuela. Además, debe reconocerse que año con año se intensifican los esfuerzos para incrementar el índice de eficiencia terminal en el nivel de enseñanza media y superior. Pero falta mucho por avanzar, y precisamente en ello se centra la reforma educativa presentada por el presidente Peña Nieto.

Primero. Se pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual estará integrado por concursos de ingresos para docentes y para la promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión en la educación básica y media superior. Con dicha creación se estarían fijando los términos para el ingreso,la promoción y permanencia en el servicio. Los criterios para determinar la promoción o el sistema de reconocimientos corresponderán exclusivamente al mérito y a la preparación de cada maestro. Como se sabe, este esquema hoy es manejado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) mismo que determina plazas, salarios, cargos, etcétera. El Instituto Nacional para la Evaluación (INEE) tendrá atribuciones para evaluar el desempeño y resultados del Sistema Educativo Nacional. Para esto, la reforma busca dotarlo de autonomía constitucional- como ssucede con Banxico, Inegi o el IFE- y con ello otorgarle facultades para diseñar y realizar los cambios necesarios que vaya requiriendo el sistema educativo. Se buscará que el INEE este formado por personas con reconocida capacidad y que sea un cuerp colegiado el que realice la selección de éstas, aunque el presidente de la junta de gobierno del INEE será propuesto ante el Senado de la República Por el Titular del Poder Ejecutivo Nacional.

Segundo. Se busca que la evaluación magisterial, en primer lugar, no sea potestativa o voluntaria si no obligatoria para todos los maestros; segundo que la evaluación no sea pactable; y tercero, que tenga consecuencias jurídicas, es decir, el maestro que repruebe la evaluación se tendrá que ir. Hay que recordar que en la última evaluación nacional reprobó el 75 por ciento de los maestros. Tercero. Se crean las escuelas dignas y escuelas de tiempo completo con criterios de calidad, equidad y autonomía de gestión de las escuelas, es decir, se busca darle a cada escuela, los medios necesarios para que cada director haga las mejoras de la infraestructura, compre los materiales didácticos, equipe a las escuelas, etcétera.

Cuarto. se crea el Sistema de Información y Gestión Educativa. Este tiene como propósito realizar un censo de escuelas, profesores y alumnos, con el fin de corroborar datos, porque por increíble que parezca no se sabe con exactitud cuantas escuelas, alumnos o maestros hay en el sistema educativo mexicano.

Y quinto. Se requiere impulsar el suministro de alimentos nutritivos y prohibir la comida que no favorezca a la salud de los educandos. Los alimentos que se prooverán tendrán que cumplir con las normas oficiales de la Secretaría de Salud. Además, por mandato constitucional se busca prohibir la comida ¨"chatarra". Sin duda, una vez aprobada, esta será una de las más grandes e históricas reformas en México."